Slavíme velký úspěch! Náš žák získal stříbro na mezinárodním turnaji v šachu v Hongkongu, vyhrál ale něco ještě důležitějšího.

Felix ze 4. A se na konci října zúčastnil mezinárodního šachového turnaje Chess Junior Open v Hongkongu. Dosáhl skvělého výsledku – ve své kategorii vybojoval stříbrnou medaili! Felixův úspěch není ale jen cenný kov. Odnáší si velikou osobní zkušenost. Rodiče totiž na turnaji nesmějí být přítomni a děti si musejí poradit zcela samy. A právě sebevědomí, odvaha a samostatné myšlení je hlavní výhrou. Tyto dovednosti jsou pilířem našeho vzdělávání a toho, co chceme dětem do života předávat.

Co je na turnaji v Hongkongu tak zvláštního?

Šachový Turnaj Junior Open v Hongkongu pořádal prestižní šachový klub Kidult Chess Academy. Zúčastnily se ho čtyři desítky dětí a Felix byl jediným zástupcem z Evropy.
Velkou odlišností od evropských soutěží a turnajů všeho druhu ale je to, že rodiče své děti nesměli doprovázet a všechno bylo jen a jen na malých závodnících. V anglickém jazyce museli vyřešit všechno potřebné - domluvit se s organizátory a zorientovat se v celém průběhu soutěže.
„Právě tato zkouška samostatnosti pro nás byla ještě cennější než samotná stříbrná medaile, kterou Felix ve své kategorii získal,“ říká Felixova maminka.

Jediná správná cesta je ta vlastní

Když jsme v PED Academy tvořili naši vzdělávací koncepci, rozhodli jsme se jít proti proudu. Položili jsme si totiž otázku přesně obráceně, než je ve školství zvykem. Neptali jsme se: „Co všechno se musí dítě naučit?“ Místo toho jsme se zeptali: „Jaké vlastnosti mají lidé, kterým se v životě skutečně daří?“
To, co definuje úspěšného a šťastného člověka, totiž není objem našprtaných znalostí. Je to odvaha myslet sám za sebe a zdravé sebevědomí. Žijeme ve světě, kde se fakta dají vyhledat jedním kliknutím a kde odpovědi generuje umělá inteligence. Co ale AI ani učebnice za děti neudělá, je schopnost postavit se k problému čelem, věřit si a najít vlastní cestu.
Tyto vlastnosti nejsou dětem jednoduše dány, ale dají se rozvíjet stejně systematicky jako čtení nebo počítání. Právě na tom stojí náš vzdělávací program, který jsme nazvali Cesta jedinečnosti. Jde o ucelený systém, který učí děti to nejdůležitější: věřit si a spoléhat na vlastní rozum.

Sebevědomí, které unese úspěch i chybu

Dítě, které pochybuje o svých schopnostech, se vzdá při prvním náznaku potíží a raději neriskuje. My děti vedeme k tomu, aby vnímaly vlastní hodnotu.
Učíme je ale také, že sebevědomí není arogance – hledáme rovnováhu mezi jistotou ve své síly a otevřeností vůči zpětné vazbě. Součástí zdravého sebevědomí je totiž i umění přijmout neúspěch. Zařazujeme proto aktivity, u kterých dopředu víme, že se nepovedou. Proč? Protože právě z překonané frustrace roste ta největší vnitřní síla.

Nečekám, že to někdo vyřeší za mě

Úspěšní lidé nečekají v koutě na instrukce. Přebírají iniciativu. Naše výuka staví děti do role tvůrců, nikoli jen pasivních posluchačů. Trénujeme s nimi sebekázeň a sebeuvědomění – děti už od první třídy vědí, v čem vynikají a kde naopak potřebují parťáka. To je základ pro budoucí leadership i týmovou spolupráci.

Vlastní názor a flexibilita v praxi

Nenutíme děti opakovat naučené šablony. Podporujeme zvídavost, kreativitu a kritické myšlení. Když se učíme o inovacích, ptáme se už prvňáků: „Tohle je uděláno takto – jak by se to dalo udělat jinak a zajímavěji?“ Učíme je dívat se na věci z různých úhlů a nebát se zariskovat.
A když jim uprostřed projektu záměrně změníme pravidla hry? Je to trénink adaptability. Chceme, aby se nespoléhaly na to, že svět bude vždy předvídatelný, ale aby dokázaly flexibilně reagovat.

Odvaha žít podle svého

Samostatné myšlení rozvíjíme i skrze finanční gramotnost a dlouhodobé projekty. Děti na vlastní kůži prožijí celý proces: od vlastního nápadu v hlavě až po reálný, hmatatelný výsledek.
Náš cíl je jasný: nechceme do života vysílat žáky, kteří sice nosí jedničky z diktátů, ale v životě se budou bát udělat krok stranou. Chceme z nich vychovat silné, samostatně myslící osobnosti s pevným vnitřním kompasem. Protože vědomosti se dají kdykoliv doučit, ale odvahu žít podle svého musíte natrénovat už v dětství.
I proto s dětmi často a rádi hrajeme v rámci výuky královskou hru šachy. Ty u nás vede registrovaný člen šachové federace a několikanásobný přeborník Prahy Jan Soural a jeho dvě dcery Jana a Alena Souralovy. Jan Soural přibližuje, jak to u nás v hodinách vypadá: „Podle mě šachy přinášejí do života úplně nejvíc. Naučí děti prohrávat. Rozvíjejí schopnost rozhodovat se, přemýšlet a jednat pod tlakem, rozvíjí představivost a kombinatoriku, přemýšlíte dva kroky dopředu. Navíc neznám šachistu, který by neuměl matematiku,“ vysvětluje šachový mistr.