Šest důvodů, proč jsou mimoškolní aktivity důležité a jeden důvod proč mít alespoň jeden den úplné volno
 

1. Objevování nových zájmů a koníčků

Dětem se nemusí vždy líbit první   aktivita, kterou vyzkouší, ale mají širokou nabídku k prozkoumání, a tak najdou tu, která se jim bude líbit. Když mají děti jasnou představu o svých zálibách, pomáhá jim to snáze se v životě rozhodovat.

2. Cvičení týmové práce

Naučit se spolupracovat s ostatními je důležitá životní dovednost. Prakticky každá práce vyžaduje komunikační dovednosti a spolupráci s ostatními. Dát dětem zkušenost pracovat na společném cíli nebo splnit úkol s ostatními je k nezaplacení. Je to dovednost, kterou si s sebou vezmou po zbytek života. Zvláště důležité je, aby se děti naučily pracovat i s někým, koho nemusí mít nutně rádi. Tato příležitost jim umožňuje překonávat situace, které mohou považovat za nepříjemné.

3. Emocionální stabilita

Vztahy ve škole i mimo ni jsou pro děti zásadní. Účast v PED Club se stává časem, kdy se žák učí, jak komunikovat s ostatními, ostatní respektovat, jak rozvíjet mezilidské vztahy. Důvěra dětí v dospělé je základem práce PED Club.

4. Vytváření přátelství a budování sebedůvěry

Sebedůvěra je něco, s čím se mnoho dětí potýká. Účast na aktivitách s vrstevníky umožňuje kultivovat a udržovat vztahy. Děti mají příležitosti stát se vedoucími ve své konkrétní činnosti. Dobré komunikační dovednosti a otevřenost pomáhá dětem být aktivnější. Navíc studenti, kteří jsou aktivní, vynikají i v dospělosti.

5. Zvýšení akademických dovedností a využívání času

Mnoho aktivit, jako jsou debatní kluby, kroužky logiky, deskové hry nebo šachy posilují dovednosti kritického myšlení, řešení problémů i řízení času. 

6. Sportovní aktivity

Mít každý den nějakou fyzickou aktivitu je velmi důležité pro celkovou pohodu dětí. Být aktivní v mladém věku podpoří zdravější životní styl do budoucna. Zdravé tělo rovná se zdravý duch.  Když děti chápou, co je pro jejich tělo správné, jsou schopny to provádět po zbytek svého života.

Děti mimo aktivit potřebují i odpočívat. Mít alespoň jeden den, jedno odpoledne, kdy si skutečně mohou dělat, co sami chtějí. Ne v kroužku, s nějakou řízenou činností, ale doma. Mohou skládat stavebnice, číst si, malovat nebo jen tak ležet a nedělat nic. Je to čas, kdy se sami rozhodují, co budou dělat. Je to čas, kdy skutečně odpočívají.